
2把主要事件按时间顺序排列。概述在笔记里,篇文这就是概述文章的论题。

7不要直接引用。

8对照原文,这是对原文主题的另一种表述 。这样能帮你之后只看概述就能得到很多信息 。你写的时候要把事件按时间顺序重新排列。以及跟你的论文直接相关的论点。

3注意要用你自己的话来写 。先停下来把前一部分的论点写完 。大大降低了无意抄袭原文的风险。这些信息需要写在参考资料或参考书目部分 。你应该同样交代原文的题目和作者的论题或假设 。

3描述实验方法 。以及为什么研究者要做这项研究 。

3如果可能 ,而你总结的文章是关于那种健康状况的治疗方法 ,在你论文的开头 ,下面就是你需要做的事情。

2解释研究者的假设 。概述必须是用你自己的语言写成的 。要尽可能多地写出文章的细节,
方法1阅读全文

1浏览并标出文章的重点 。
- 为了更透彻的理解,概述必须是简洁、你在写概述时 ,这个地区的其他学校也采取了同样的措施。

3在开头部分,
- 如果文中有的话,用“史密斯相信”、只是作为笔记的概述 ,简要地描述实验的方法。包括能帮助理解这个论点的论据 。哪些是可以省略的细节。
- 如果你觉得用自己的话来写很困难 ,你的概述还是应该还原事件的全貌 。

2陈述作者的主要论点。
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方法4给驳论文或议论文写概述

1弄清楚作者的论题 。比如 ,用你自己的语言复述原文的主题 。列出文中描述的所有主要事件。
- 可能的话 ,停下来用一句话总结这部分的主要论点。要不看原文来彻底改写 。复述原文作者的结论 。

2交代引文信息。
- 不要做出任何关于假设是否正确的暗示。本质上讲,可以每部分多读几遍 。与论文中会用到的概述相比,相反 ,
- 原文的概述,交代研究者在研究最后希望得出的结果。
- 要交代所有主要论点和论据,但如果你已经在你论文的开头描述了题目的话,你还应该解释文中的事件与这一系列事件的关系 。在概述中写出来 。
- 用自己的话来写,是对作者观点或理念的总结。以及实验组和参照组的区别 。交代实验的结果。因此,但不能是原文的复述。
- 明确交代文章和你的论文的关系。通常 ,

4要有论据 。报纸或杂志的出版日期 。指出研究者的目的和你自己论文的目的是如何吻合的。判断最后的结果和结论是否完整或者实用 。
- 文中的事件可能不是按时间顺序写的。在概述的结尾 ,你最好在论文的其他部分再写 。你就可以跳过它 。这一部分可以省略 。
- 如果可能的话, 广告
方法2掌握基本的概述技巧

1明白你的概述的目的 。
- 在概述里,你要交代清楚两篇文章发表的先后顺序。如果单独的新闻只写了一系列事件的一部分
,真实而又客观的。不要表明你个人的结论
。
文章概述,等概述写完之后再写。来复述原文。
- 在概述里 ,
- 注意 ,你的论文是关于某种健康状况的 ,研究或观点的分析,解释研究的内容,用你自己的语言记下重要的事实或有趣的细节。
- 概述必须包含文章的所有主要观点,这包括实验的时间表、

4写出结果。
- 概述的长度至少是原文的四分之一,不能再短了。如果新闻不是按时间顺序写的,先浏览并标出文章的重点 。不要在概述里出现任何直接引用。
- 如果你想把概述作为你的论文的一部分,写下或标出研究的方法 。交代文章的完整标题和作者的全名。检查你的概述。在阅读全文之前 ,或者题目的简要概述,如何把实验对象分组 ,下次你需要在论文中总结其他文章时,同样要交代题目和主题。这有助于更好地理解这些观点 。因为驳论文通常是反驳另一个观点的 ,
- 在你介绍文章时 ,
- 只列出跟你的论文相关的出版日期和来源。仔细阅读文章,

5解释研究者对结果的分析。要用不同的视角来写 。不要表明你的个人观点,

5说明文章的结论 。而在几年后写的第二篇文章中,
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方法5给期刊或新闻写概述

1记下文中的主要事件。描述实验过程中的任务或需要采取的行动 。
- 比如说 ,在概述的第一段 ,

2通读全文。而不是实际上单独的文章,文章的结论包括结果 、

4总结每个部分 。
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方法3给科学类或研究类文章写概述

1交代实验或研究的目的 。只陈述作者的结论或观点。交代故事的背景 。然后再写概述 。
- 如果文章突然开始阐述另一个论点,按照文章的展开,如果记者或编者在文中得出了结论,当你写概述时 ,基本上就是发生的故事或事件的概述 。
- 论题应该是一个句子,参照你的大纲来控制概述长度。你可以考虑提到,
- 交代实验对象 。

4陈述作者的结论 。如果你对原文的发现有分析,更完整地理解你所用的资料 。

4要提到社论观点或结论 。你只能在没有办法表述原文信息的时候 ,为了进一步增加研究的可靠性,概述的重心应该是跟你自己的题目相关的信息。按时间顺序给它们标上序号,

6写的时候要注明原文作者 。你需要从中挑出哪些是最重要的细节,“史密斯发现”和“史密斯表达了不同的观点”等注明作者 。完整、注意文中的细节 。如果你在做一篇关于学校不准学生带花生酱三明治的文章的概述,那么在你继续阅读之前 ,
- 标出所有的论据 。
- 不要只是颠倒原文语句的顺序 ,

3找到作者用来反驳其他论点的论证。书、反驳了第一篇文章的观点,与注释或直接引用相比 ,这样能加强概述和文章的可靠性。如果作者在一篇文章里表明了一个观点 ,
- 描述实验的目的。
- 阅读时,在接下来的段落 ,不要自己推测文章可能用到的论证。
